小宮です。
中澤さん、原案の紹介ありがとうございました。
> 元となった教育改革国民会議の第一分科会のレポート
> http://www1.kantei.go.jp/jp/kyouiku/1bunkakai/1report.html
> では，
> という曽野綾子さんの格調高い名文で語られている通り，生きると
> はどういうことかを実感させるための社会参画・労働体験というの
> が本旨のようです。この意味では，ぼくは，期間はともかく奉仕活
> 動（無償労働といった方が実態に即していると思いますが）の義務
> 付けには賛成したいです。
こういうすばらしい原案があったのですね（読んでいて、戦後教育
を受けてきた自分にも耳が痛いところが…）。確かに一年間という
のはなかなか難しいのかもしれませんが、時間配分を決めるとか、
寮のような制度を使って、学校と両立するようにするとか、方法は
あるかもしれません。とにかく、２週間くらいなら問題はないでしょう
から、無償労働（ボランティアの義務というのは確かにおかしい使
い方でした）の義務付けをやってみる価値はあるかもしれませんね。
＃徴兵制の布石というのはまったくの邪推でした。与党幹部の談話
というところに、変に過剰反応してしまいました。
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