こんにちはDGC基礎研究所の和尚です。
自分から問題提起するのは今回で2度目くらいです。
以下に関する皆様のご意見をお聞かせ下さい。
24日に報道されたことです。
asahi.comでは「高校生、理数系弱く勉強意欲乏しく 学力テスト結果」
では、全国の高校生でサンプル抽出された集団で行われたテストでは、数学の正解率が
予想を遥かに下回り、各教科とも記述問題で一言も記述できない例が目立ち、考える能
力が著しく減退しているとか。
これは日ごろ身近に感じることを端的に言い表しているのですが、所謂「学力低下」の
問題とは異質の問題ではないかと思うのですが、皆さんは如何考えますか？問われたこ
とに「一言も述べる言葉を持たない」なんて異常だと思いませんか？とにもかくにも、
試験を受けたのだから全くのドロップアウトとは思えない。
私が学齢期だった20年以上前も、疑問に思ったことを素直に問いかけると、学校の先生
に「考えるな覚えろ！」とよく怒鳴られたり、陰湿ないじめを受けたりしていましたが
、とうとうそう言う困った教育がかく言う現実を現出させてきたのかと、フラッシュバ
ックに似た憤りを感じます。
だいたい、学校は何をするところなのでしょう。明治以来、国民皆兵を先導するために
兵士教育をしてきたのはよく指摘されますが、日本人の若者の頭脳と精神を破壊して良
いとは到底思えないのですが。いったい何の権限があって私たちの未来を繋ぐ若者を考
えず、ものいわぬ、ただボタンを押したり、クリックしたり、物事を右から左に処理し
たり、「キーキー」と言う鳴き声発したりする木偶人形に仕立てることがゆるされるの
でしょうか。
もはや看過できません。多くの学校は今すぐ、「教育」と言う看板をはずして「訓練」
に架け替えるか、義務教育制をやめて未来の有為の若者の精神と頭脳を守るべきです。
あるいは、この内容に心底異を唱える先生方の反論を待っています。最近時々本MLを騒
がせている「複雑性議論集団DGC」やそこから生まれたサイバーシンクタンク「NPO/DGC
基礎研究所」のメンバーは不思議とそう言う学校の影響力に感染しかなった人々の集団
です。オフ会をすると「学校？なにそれ？」みたいな人々がぞろぞろと・・・
すみません、蛇足で宣伝を！
前回は六本木ヒルズで決行した「食と農」に関するパルチダン的シンポジウムを今度は
日本の商都大阪で行います。
中では、軽佻浮薄な世相などに左右されず、私たちの命をつなぐ根源である食に関して
「情報開示と相互理解、その上で自らの食を自己責任で選び取っていく賢明な生活者」
を育てるシステムも提案されます。
詳しくは以下、とりあえずお近くの方、この破戒和尚に一言言いたいと言う壮士の方々
の参加を期待しています。
では
生活者のための食の安心協議会イベントページ
http://www.anshin-shoku.jp/info/event_01.html
（注）この記事が最新である場合，上記「次の記事へ」はデッドリンクです。