[BlueSky: 2121] レインボーパレード環境教育セミナーのお知らせ（再）

[From] "平山明彦" [Date] Tue, 4 Jul 2000 00:40:06 +0900

平山＠市原市　です。

私たちは環境問題に取り組んでいる市民団体（本年３月ＮＰＯ申請東京都受理）で
すが、２００２年から全国の小・中・高等学校で一斉に始まる「総合的な学習」に
向けて、今年８月に環境教育セミナーを開催させていただくこととなりました。

レインボーパレード環境教育セミナーは昨年初めて開催され、総合的学習として環
境教育の授業をどのように進めたらいいのかをファシリテートする最初の試みとな
り、教師の皆様、環境保護活動をしていらっしゃる方、また地域ぐるみで教育を考
えようとする一般の方々などの参加で大変ご好評を得ることができました。

※昨年の様子は「レインボーパレード実行委員会内ホ－ムペ－ジ」に掲載されてい
ます。ぜひご覧ください。
http://www.rainbow.gr.jp/kyoiku/index.html

夏休みの楽しいセミナーです。ぜひご参加ください。
以下に詳しい内容をお知らせいたしますので、ご関心のある方、ご連絡をお待ち
しています。

また、私たちと一緒に環境教育セミナーをつくっていくボランティアスタッフを
同時に募集しています。

＿＿■夏休み環境教育セミナーのご案内■＿＿＿＿＿＿＿＿＿転送歓迎＿＿＿
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
、_
/・＞　　『総合的学習』に向けて　《子ども・生命・自然》
ミ_ノ彡
彡'LL
　　　　　　　　　　　　　　　　　レインボーパレード環境教育セミナー部会

異常気象や環境ホルモンに象徴される地球環境の悪化。そして犯罪増加に象徴さ
れるような子供たちの混乱。この２つの問題の根は深いところで１つにつながっ
ているのではないでしょうか。たくさんの物を消費する、便利で快適な生活がい
い生活。たくさんの物を効率よく生産できる人が価値ある人。そういう人間を効
率よく育てるのがいい教育。でもそんな社会はいよいよ破綻を見せ始めてきたよ
うにも思えます。そして文部省も新しい教育の方向を模索しはじめました。

２００２年から全国の小・中・高等学校で一斉に始まる「総合的な学習」。先生
方もいよいよ目前に迫った「総合的な学習」をどのように進めるか、考えていらっ
しゃることと思います。

私たちはこの授業で「環境教育」に取り組むのは、まさにピッタリだと思ってい
ます。そこで、この授業で環境教育を積極的に進めていっていただけるよう、総
合的な学習の授業の進め方をテーマとしたセミナーを開くことにいたしました。

■2000年8/26(土) 27(日)
■会場〔東京代々木〕国立オリンピック記念青少年総合センター

●講演会　立松和平/ 庄野真代/ 中村宏治
●参加型学習ワークショップ
●先生と市民の交流会

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　　　　∬　　　　〔　^> 。　∬
　　　∬　　　　　　∪　　　∬
　　　　∬　　　∬　　　 ∬

　　　　　　　　　　　　　　■プログラム■

□■ 8/26(土)
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
10:00　ア　■講演会（9:30開場）　　　　　　　　　　　　　　　　　定員３００
　　　　　立松和平『自然に学ぼう』　　　　　　　　　　　　
──────────────────────────────────────
12:00　　　休憩＜12:00～13:00＞
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
13:00　イ　■参加型学習ワークショップ＜13:00～16:30＞　
　　　　　　　（下記から１クラスお選び下さい）
　　　　　イ-A 『学校の資源を活用した総合的環境学習』　　　　　　　定員３０
(２日間連続プログラム)
イ-B 『ともに生きる・ともに創る総合的学習の授業』　　　　定員３０
　 (２日間連続プログラム)
イ-C 『ビオトープと環境教育』　　　　　　　　　　　　　　定員２０
イ-D 『食と農を考える』　　　　　　　　　　　　　　　　　定員２０
　　　イ-E 『フロンによるオゾン層破壊と地球温暖化』　　　　　　定員２０

　　　　　■全体ワークショップ＜17:00～18:00＞　
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
18:00 ウ　■先生と市民の交流会＜18:00～21:30＞　　　　　　　　　定員１００
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

□■　8/27(日)
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
10:00　エ　■講演会（9:30開場）　　　　　　　　　　　　　　　　　定員３００

　　　　　　　　庄野真代『地球の値段、心の値段』　　　
　　　　　　　　中村宏治『水中から見た地球環境』
──────────────────────────────────────
12:00　　　休憩＜12:00～13:00＞
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
13:00 オ ■参加型学習ワークショップ＜13:00～16:00＞
　　　　　　　　（下記から１クラスお選び下さい）
　　　　　オ-A 『学校の資源を活用した総合的環境学習』　　　　　　　定員３０
　 (２日間連続プログラム)
オ-B 『ともに生きる・ともに創る総合的学習の授業』　　　　定員３０
　　　 (２日間連続プログラム)
オ-C 『ビオトープと環境教育』　　　　　　　　　　　　　　定員２０
オ-D 『グリーンコンシューマーの私と出会う』　　　　　　定員２０
オ-E 『私達の買い物と世界の人々』　　　　　　　　　　　　定員２０

　　　　 ■全体ワークショップ＜16:15～17:00＞
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
　

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■講演会ご案内■

８／２６（土）
●○立松和平（作家）　『自然に学ぼう』─────────────────〇●

一説によれば、日本で放出される有害ガスが遠くチベットの空にオゾンホールを開け
ているともいわれます。自然は絶妙なバランスの上にできていて、その上で人は生き
ています。大きな循環の中で機能する自然の環境浄化システムを、われわれはみずか
らの手で無力化させてきました。たぶん経済効率や文明と引き換えにして。このまま
では山も川も、きっと生きていけない。

───◇プロフィール
「自転車」「遠雷」「毒--風間・田中正造--」などで数多くの文学賞を受賞。日本内
外を問わず各地を旅する行動派作家として知られ、活力あふれる描写と瑞々しい感性
が多くの共感を得ている。近年特に自然環境保護問題にとりくみ、積極的に発言して
いる。

８／２７（日）　　
●○庄野真代（歌手）『地球の値段・心の値
段』──────────────〇●
　
地球の環境問題を考える時、人間の幸せって何だろう… という疑問に必ずぶちあ
たっ
てしまう。その昔、森の木を伐って畑を作ったところから、もう自然破壊は始まって
いた。食糧のある幸せ、家のある幸せ、そして快適なもの・便利なものを手に入れる
幸せ…。それを得るために失ったものの価値について、考えてみませんか？

───◇プロフィール
「飛んでイスタンブール」など数々のヒット曲をリリース。1978年紅白歌合戦初出
場。
1980年に28カ国132都市を歩き回り、地球を旅した。このとき感じた広い意味の愛を
テーマに音楽活動及び講演活動を行なっている。今年は法政大学人間環境学部に合格
・入学し、女子大生になった。

●○中村宏治（水中カメラマン）『水中から見た地球環境』─────────〇●
　
海の中には生物たちの知られざる営みが数知れずあります。しかし、我々人間は、そ
うした生物の営みの面白さにほとんど気付いていません。何故なら、陸棲の人類が海
の中に潜れるようになって半世紀足らずの歴史しかないからです。同時に、この半世
紀は人類による自然環境破壊の５０年でもありました。今、人類は地球上の生物とし
て本来持っているべき「自然観」さえ失いつつあるのではないでしょうか。人の手に
染まらない大自然にいきる海洋生物達の暮らしぶりから、失った「自然観」を感じ取
り、我々の暮らす環境を考えてみたいと思います。

───◇プロフィール
国内外の映画、テレビ、CM等、あらゆる分野の水中映像で多くの作品を手掛ける。イ
ルカとクジラの映像は世界的に有名。また珊瑚礁の死滅しつつある姿などの映像を通
して、海の環境問題を訴え続けている。
　
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■参加型学習ワークショップのご案内■

総合的な学習に向けての授業づくりを共に学び、考える。特に「参加型の学習」とは
どんなものなのか、体験するワークショップ。 20名の少人数のグループで。色々な
テ
ーマの中から自分でお好きなワークショップを選ぶことが出来ます。

──────────────────────────────────────
●『学校の資源を活用した総合的環境学習』
　リーダー：田中敏久（日本環境教育学会・学校ネットワーク）
　２日間連続で、授業や活動のプログラムづくりを深めるコース。
　～＜校内の自然・物・人＞を総合的な視点で見直し、再構成しよう～　

みんなでオリジナルの授業をつくりしましょう。「総合学習」の授業にどのような可
能性があるのか、ゲームを交えてイメージをふくらまし、自分たちでごく身近なとこ
ろから題材を発見します。やってみたい事をそのまま授業にしてみましょう。
──────────────────────────────────────
●『ともに生きる・ともに創る総合的学習の授業』　　
　リーダー：森　良（環境教育情報センター事務局長）　　
　２日間連続で、授業や活動のプログラムづくりを深めるコース。
　～フィールドワークで題材発見。子ども主体の授業の流れを作る～

地域から総合的学習の題材を見つけ、子供たちや地域の人たちといっしょに授業をつ
くっていくノウハウを学びます。
①タウンウォッチングで資源や素材を探そう。
②ワークショップで授業をつくろう。
──────────────────────────────────────
●『ビオトープと環境教育』（１日完結）
　リーダー：塩瀬　治（自由の森学園教諭）
　～身近かな自然創りを授業づくりにいかに生かすか～

子供たちや地域の人と共に創る学校ビオトープ。ドイツや日本の環境教育と学校ビオ
トープを紹介しながら、総合学習の可能性を考えます。学校ビオトープという題材を
通して、子供たちの参加による授業づくりの進め方を体験的に学びます。
──────────────────────────────────────
●『食と農を考える』
　リーダー：藤村コノエ（エコ企画）　
　～食料自給率４０％の日本の環境問題を考えよう～

農業は自給率そして環境保全の観点からもとても重要なものです。しかし現状では、
日本の農業は衰退し自給率も先進各国に比較してとても低い状況にあります。
今回のワークショップでは、
①「食の今昔ゲーム」を通じて、現在と昭和４０年代の食生活を比較し、現在の食生
活がいかに環境負荷が大きいかを体験するとともに、
②「ロールプレイゲーム」を通じて、自給率を上げることや日本の農業を維持するこ
との困難さを体験するとともに、日本の農業を保全するために私たちにできることを
考えるきっかけとします。
──────────────────────────────────────
●『グリーンコンシューマーの私と出会う』
　リーダー：本間陽子（消費生活コンサルタント）
　～コンビニウォッチングから新たな仕組みづくりを考えよう～

コンビニウォッチングからの気づきをベースに、クリーンなコンビニ改造計画を作
る。
子供から高齢者までが、２４時間往きかう地域ステーションとしての特性を活かし、
地域とのつながりを深め、子供自信がグリーンコンシューマーを実体験できるプロ
グラムづくりに挑戦する。
──────────────────────────────────────
●『フロンによるオゾン層破壊と地球温暖化』
　リーダー：向達壮吉（東京都環境学習リーダー・ストップフロン全国連絡会）
　～フロンに触ろう！　紫外線を測って、模擬国際会議を体験しよう！～

・フロンに触ろう！　フロンの回収作業を体験し、作業実態を調査する。
・紫外線を測ろう！　カエルの卵がふ化しない、皮膚ガンが増えている等紫外線の悪
　　　　　　　　　　影響を調査する。
・模擬国際会議を体験しよう！　各国やＮＧＯに別れ、地球温暖化防止やフロン放出
　　　　　　　　　　　　　　　規制についてディベートを展開する。
──────────────────────────────────────
●『私達の買い物と世界の人々』
　リーダー：内田康貴（東京都環境学習リーダー・台東リサイクルネット）　
　～エコ文具を使おう～

毎日使う文房具。鉛筆、ノート…。その１本１冊の向こうに世界の子供たちの笑顔が
見えますか？　環境に優しい文房具ってどうやって選んだらいいの？　総合学習は毎
日の生活から。子供たちが "まち"へ飛び出し、 "まち"をつなぎます。買い物がごみ
を減らし、日本と世界をつなぎます。総合学習の題材は "まち"の中にあります。そ
し
て学校は町に欠かせない存在に…。

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　　　　　　　地域で市民といっしょに学校をつくっていこう！

　　　　　　　　　　　　　■先生と市民の交流会■ 　

「総合的な学習」の授業づくりを応援する約３０の市民団体・環境ＮＧＯが、すぐに
役立つプログラム事例やノウハウを提示します。先生と市民が交流する日本で初めて
の企画ですので、ぜひご参加下さい。（ドリンク、軽食ご用意しています）

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■場所■

　　　　　国立オリンピック記念青少年総合センター
　　　　　東京都渋谷区代々木神園町３－１　
　　　　　TEL ０３－３４６７－７２０１（代表）
　　　　　小田急線(各駅停車)　　参宮橋駅下車　徒歩約10分　
　　　　　http://www.nyc.go.jp/jpn/j01205.html（交通案内）
　

■参加費■

　　　　・講演会＋ワークショップ　　 4,000円（１日あたり）
　　　　　（学生3,000円　当日学生証をお持ち下さい）
　　　　・交流会　　　　　　　　　　 2,000円（２６日のみ）
　　　　・講演会のみ　　　　　　　　 2,000円（１日あたり）

　※ワークショップのみの申し込みはできません。
　26(土)全プログラムに参加する場合は6,000円
　27(日)全プログラムに参加する場合は4,000円となります。

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■参加申し込み方法■
郵便振替にてお願い
します。
郵便振替用紙の「通信欄」に参加したいプログラム、の記号（ア～オ）及び
クラスの記号（Ａ～Ｅから１日１クラス）をご記入下さい。

記入例．２６日のＥクラス、交流会、２７日のＤクラスをご希望の場合は、
　「ア．　イ-E．　ウ．　エ．　オ-D」と記入することになります。

※講演会のみのお申し込みはできますが、ワークショップのみのお申し込みはできま
せん
　ので、ワークショップ参加を希望される方は必ず講演会とセットでお申し込み下さ
い。

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■お振込先■
口座番号：００１７０－７－
１９４３９１
加入者名：レインボー環境教育セミナー

※定員になり次第、締め切らせていただきます。
※お振り込みが確認され次第、チケット及び開場地図を送付いたます。

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特別協賛：京都精華大学
協力：教育新聞社
協賛：㈱りいふ・しゅっぱん　プラス㈱　㈱毎日ＥＶＲシステム　　合同出版　　
　　　メイド・イン・アース　ＮＥＣインターチャネル㈱　㈱松田ホームサービス
後援　東京都教育委員会　埼玉県教育委員会
後援手続中（内諾を得ています）文部省　環境庁　　神奈川県教育委員会　　
主催：　レインボーパレード環境教育セミナー部会

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■お問い合せ■
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　　　　 http://www.rainbow.gr.jp/kyoiku/index.html
人
人人　　〒164-0001中野区中野5-52-15-730
人人人レインボーパレード環境教育セミナー部会
|| Tel 03-3388-0694 Fax 03-5345-5629
　　　　　mailto:holmes@ja2.so-net.ne.jp （竹浪）
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レインボーパレード実行委員会は地球環境保全を呼びかけるため
のセミナーやフェスティバルを開催する、民間非営利団体です。
地球温暖化防止京都会議をきっかけに様々な立場の人々によって
つくられました。（本年３月ＮＰＯ申請東京都受理）

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hirayama@mx1.alpha-wen.ne.jp

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（注）この記事が最新である場合，上記「次の記事へ」はデッドリンクです。

[BlueSky: 2121] レインボーパレード環境教育セミナーのお知らせ（再）

[From] "平山明彦" [Date] Tue, 4 Jul 2000 00:40:06 +0900

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